اعلام جامعة بابل | دور الأسرة في مراقبة ومتابعة توجهات الأبناء الفكرية بهندسة المواد

دور الأسرة في مراقبة ومتابعة توجهات الأبناء الفكرية بهندسة المواد

نشر بواسطة : نورا كاظم بيرماني

تاريخ الخبر : 19/2/2025 43:05:12 PM

عدد المشاهدات : 68

دور الأسرة في مراقبة ومتابعة توجهات الأبناء الفكرية بهندسة المواد
برعاية الاستاذ الدكتور أمين عجيل الياسري رئيس جامعة بابل واشراف الاستاذ الدكتور عبد الرحيم كاظم الفتلاوي، اقامت وحدة الارشاد النفسي والتوجيه التربوي في كلية هندسة المواد/ جامعة بابل بالتعاون مع شعبة الاعلام والاتصال الحكومي في الكلية ورشة بعنوان: ( دور الأسرة في مراقبة ومتابعة توجهات الأبناء الفكرية ) حاضر فيها الدكتورة علا عبد الحسين تدريسية في قسم هندسة البوليمرات والصناعات البتروكيمياوية بحضور عدد من طلبة الكلية.
تناولت الدكتورة علا موضوع دور الأسرة في مراقبة ومتابعة توجهات الأبناء الفكرية من العوامل الأساسية في بناء الشخصية وتنمية القدرات العقلية للأطفال. تشكل الأسرة البيئة الأولى التي يتعلم فيها الأطفال أسس التفكير والسلوك الإيجابي. يسهم الحوار المفتوح بين أفراد الأسرة في تعزيز مهارات التفكير النقدي والإبداعي لدى الأبناء. يساعد الدعم الأسري المستمر في تحفيز الأطفال لاستكشاف ميولهم وتوجيهها نحو المجالات المناسبة. تؤكد الدراسات الصادرة عن منظمة اليونسكو على أهمية البيئة الأسرية في دعم النمو المعرفي.
يلعب تنظيم أوقات الدراسة والترفيه دوراً مهماً في خلق توازن صحي بين التعلم واللعب. تعد متابعة استخدام التكنولوجيا وتنظيم أوقات الشاشة جزءاً من مسؤوليات الأسرة في حماية القدرات الفكرية للأطفال. كما اكدت المحاضرة على تشجيع الآباء على توفير مصادر تعليمية متنوعة لتعزيز شغف الأطفال بالمعرفة والبحث العلمي. تشير تقارير منظمة اليونيسف إلى أن الدعم الأسري يعزز الأداء التعليمي والمعرفي للأطفال.
في النهاية، يشكل دور الأسرة في مراقبة وتوجيه توجهات الأبناء الفكرية حجر الأساس لبناء جيل قادر على مواجهة تحديات المستقبل.
جنان العبيدي
تصوير احمد حسين